铜仁市第十中学概述（2/2）
除了教学工作，教师们还积极参与教育科研活动，不断探索教育教学的新方法、新途径。他们撰写教学论文，参与课题研究，将教学实践与理论研究相结合，提升自身的教育教学水平。许多教师在省市级教学竞赛中获奖，他们的教育科研成果也在学校的教学实践中得到广泛应用，推动了学校教育教学质量的不断提高。
在师德师风方面，铜仁市第十中学的教师们以身作则，用自己的言行影响和感染学生。他们关爱学生，尊重学生的人格和个性，与学生建立了良好的师生关系。无论是在学习上还是生活中，教师们都给予学生无微不至的关怀和帮助，成为学生成长道路上的引路人 。
四、教学成果：硕果累累，成绩斐然
多年来，铜仁市第十中学始终把教育教学质量的提升放在首位，通过全体师生的共同努力，取得了令人瞩目的成绩。在升学考试中，学校的上线率一直名列前茅。2011年考入铜仁一中167人，占碧江区统招生上线比例的46%；2012年考入铜仁一中277人，占碧江区统招生上线比例的52%；2013年考入铜仁一中131人，占碧江区、万山区两城区统招生上线比例的51% 。这些优异的成绩不仅为学校赢得了荣誉，也为学生的未来发展奠定了坚实的基础。
学校在学科竞赛中也成绩突出，学生们在数学、物理、化学、生物等学科竞赛中屡获佳绩。这些成绩的取得，离不开教师们的精心指导和学生们的刻苦努力，充分展示了学校在学科教学方面的实力和水平 。
除了学科成绩，学校还注重学生的综合素质培养，在体育、艺术、科技创新等方面也取得了丰硕的成果。学校的体育代表队在各类体育比赛中表现出色，多次获得市级以上奖项。在艺术领域，学生们的绘画、书法作品在各级展览中展出，舞蹈、音乐节目在文艺演出中受到好评。科技创新方面，学校积极组织学生参加科技创新大赛，培养学生的创新精神和实践能力，许多学生的科技创新作品获得奖项 。
五、素质教育：全面发展，多元成长
铜仁市第十中学始终坚持以人为本，积极实施素质教育，不断发展内涵，开辟多元化的思想教育，围绕“五个坚持”，努力追求高质量、高水平发展的基础教育 。
学校坚持德育教育为首，以正确的思想引导学生。严格按照《中小学生德育纲要》《加强未成年人思想道德教育若干意见》的要求，组织学生学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》，从行为习惯养成入手，重点进行社会公德教育、“五爱”教育，革命传统教育以及社会、生活常识教育，同时加强心理健康教育。学校开展了丰富多彩的德育活动，如“珍惜伟大时代，树立远大理想”系列教育活动、公民道德教育读书竞赛、争做“五好公民”和“红歌献给党”教育活动等。每年清明节，学校组织学生扫墓，介绍周逸群烈士革命斗争事迹，瞻仰文笔峰烈士陵园，让学生们铭记历史，缅怀先烈；“五·四”期间，组织书画比赛，激发学生的艺术创作热情；“七·一”组织庆祝党的生日，增强学生的爱党爱国情怀；“十·一”组织国庆活动，培养学生的民族自豪感；元旦组织“香樟之歌”艺术节，为学生提供展示才艺的舞台。这些活动有效地强化了学生的思想道德教育，陶冶了学生高尚的情操，磨练了学生坚强的意志，张扬了学生健康的个性 。
在体育方面，学校坚持贯彻体育卫生工作条例，按照省《中小学体育教学的基本要求》，构建积极健康的育人环境，重视学生的全面发展，不断提高学生的体质和健康水平。学校保证充足的体育课时，在学生速度、灵敏、柔韧、力量等五项指标上下功夫，积极开展课内外活动。组织七至九年级学生开展体育达标训练，重视学生心理素质的培养，定期检测，建立健康档案。认真做好“两操”，并在提高做操的质量上强化了训练，使全校学生的做操水平有了大幅度的提升。定期给学生上健康课，对学生进行健康知识教育。学校体育卫生活动的开展，增强了学生的体质，培养了学生的团队精神和顽强意志 。
学校积极开展各类社团活动，为学生提供了广阔的发展空间。文学社、书法社、绘画社、摄影社、音乐社、舞蹈社、科技创新社等社团应有尽有，满足了不同学生的兴趣爱好和特长发展需求。学生们在社团活动中，不仅能够培养自己的兴趣爱好，还能锻炼自己的组织能力、沟通能力和团队协作能力 。
六、校园文化：底蕴深厚，特色鲜明
铜仁市第十中学秉承“仁爱、诚信、博学、笃行”的校训 ，形成了独特的校园文化。校训中的“仁爱”，体现了学校对学生的关爱和尊重，倡导师生之间互相关爱、互相帮助，营造和谐温暖的校园氛围；“诚信”强调做人要诚实守信，培养学生的道德品质和社会责任感；“博学”鼓励学生广泛学习，追求知识，不断提升自己的综合素质；“笃行”则要求学生将所学知识运用到实践中，注重实践能力的培养，做到知行合一 。
在校园文化建设方面，学校注重环境育人，通过校园景观、文化墙、宣传栏等载体，营造浓厚的文化氛围。校园内的文化墙展示了学校的历史、校训、校风、学风等内容，让学生在潜移默化中受到校园文化的熏陶。宣传栏定期更新，展示学生的优秀作品、校园活动照片、时事新闻等，丰富了学生的课余生活，拓宽了学生的视野 。
学校还积极开展校园文化活动，如校园文化节、读书节、科技节等，为学生提供了展示自我的平台，增强了学生的文化自信和归属感。在校园文化节中，学生们可以参与文艺表演、体育比赛、知识竞赛等活动，充分展示自己的才艺和特长；读书节中，学校组织读书分享会、征文比赛等活动，激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯；科技节则鼓励学生积极参与科技创新活动，培养学生的创新精神和实践能力 。
铜仁市第十中学在历史的长河中不断发展壮大，以其卓越的教学质量、优秀的师资队伍、完善的教学设施和丰富的校园文化，为铜仁市的基础教育事业做出了重要贡献。展望未来，学校将继续秉承优良的教育传统，不断创新教育理念和教学方法，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，在教育的道路上续写更加辉煌的篇章 。