第5章 第二章 ：义学春风（2/2）

窦红线让人取来笔墨纸砚与儒家经典，第一场比识字——她随机写下十个生僻字，让双方学子认读。寒门学子们虽基础薄弱，却学得极为认真，竟认出了七个；而王怀安等人虽自幼读书，却因娇生惯养，疏于学习，只认出了六个。

第一场，寒门学子胜。王怀安等人脸色一红，却仍嘴硬：“不过是识字罢了，有什么了不起？接下来比背书，就背《论语·学而》篇，看谁背得又快又准！”

《论语·学而》篇篇幅不短，寒门学子们大多只学了几日，王怀安等人以为胜券在握。可令他们没想到的是，阿禾竟率先站了出来，流利地背诵起来，不仅一字不差，还能简单解释几句；随后，几个学子也相继背诵，虽偶有卡顿，却都顺利背完。而王怀安等人，有的背到一半便卡壳，有的漏字错字连篇，竟无一人能完整背下来。

两场比试下来，寒门学子全胜。王怀安等人面红耳赤，再也抬不起头。窦红线走到他们面前，轻声道：“你们看，出身并不代表一切。这些寒门学子虽家境贫寒，却比你们勤勉认真，这便是他们的优势。世家子弟若只仗着出身傲慢懈怠，将来只会一事无成。”

她顿了顿，语气缓和了几分：“朕与皇后兴办义学，并非要排挤世家子弟，而是希望天下所有学子都能有读书的机会。若是你们愿意，也可以来义学读书，与寒门学子一同学习，相互切磋，这对你们而言，也是一件好事。”

王怀安等人闻言，心中愧疚不已。王怀安上前一步，对着窦红线与寒门学子们躬身行礼：“皇后娘娘教诲的是，我们知错了。我们不该傲慢无礼，欺凌学子，还请娘娘与各位同学原谅。”其他世家子弟也纷纷跟着道歉。

窦红线点了点头：“知错能改，便是好孩子。若是你们愿意来义学，我与先生们都欢迎。”

王怀安等人对视一眼，纷纷点头：“我们愿意！”

此事很快传遍长安。百姓们对窦红线以理服人、化解矛盾的做法赞不绝口，世家们也渐渐放下偏见，不少世家子弟主动前往义学入学，甚至有世家捐献钱财与书籍，支持义学的发展。

义学内，世家子弟与寒门学子渐渐融洽相处。世家子弟带来了更多的书籍与学习用品，寒门学子则用勤勉感染着他们，教室里再也没有了贵贱之分，只剩下朗朗的读书声。

窦红线依旧时常来义学授课，她不仅教孩子们识字读书，还教他们弹琴、画画，告诉他们“修身齐家治国平天下”的道理。阿禾因学习刻苦、品性端正，被选为义学的学长，协助先生管理学子们的日常起居与学习。

这日，李世民处理完政务，特意来到义学。远远便看到窦红线坐在教室前的槐树下，教孩子们弹《稚子谣》，琴声悠扬，孩子们的歌声稚嫩，场面温馨动人。

他悄悄走过去，站在一旁静静聆听。待琴声停下，才笑着走上前：“皇后的琴音，真是越来越动人了。看来这义学，在你手中办得有声有色。”

窦红线抬头见是他，眼中含笑：“都是孩子们勤勉，还有世家们的支持，臣妾只是尽了些绵薄之力。”

阿禾与孩子们纷纷起身行礼：“参见陛下！”

李世民扶起阿禾，轻声问道：“阿禾，在义学学得开心吗？将来想做什么？”

阿禾挺胸抬头，坚定地说：“回陛下，我学得很开心！将来我想做像陛下和皇后娘娘一样的人，兴办更多的义学，让天下所有的孤儿都能有书读，有饭吃！”

李世民心中欣慰，摸了摸他的头：“好志向！朕相信你一定能做到。”

他看向窦红线，语气郑重：“义学之事，你做得很好。朕已下旨，让各州郡效仿长安，皆开设义学，让寒门子弟与孤儿都能入学。此事便交由你统筹，户部会全力配合，所需钱财与书籍，朕会亲自督办。”

窦红线躬身应道：“臣妾遵旨。定不辜负陛下所托，让义学的春风，吹遍大唐的每一个角落。”

夕阳西下，余晖洒在义学的院落里，将孩子们的身影拉得很长。朗朗的读书声与悠扬的琴声交织在一起，伴着春风，飘出义学的院门，飘向长安的大街小巷，飘向大唐的各州郡。

贞观的春风，不仅吹暖了百姓的生活，更吹醒了天下学子的求知之心。义学的兴办，为大唐培育了无数人才，也让“不分贵贱、唯才是举”的理念深入人心，为贞观之治的兴盛，奠定了坚实的人才基础。

要不要我创作窦红线在统筹各州郡义学事务时，发现部分地方官员克扣义学经费，李世民派魏征彻查，严惩贪官并完善经费监管制度的情节？