第96章 展望岛屿的未来发展（2/2）

“我也有想法！” 莉莉举着手，像个兴奋的孩子，“我想把海岛的故事做成‘双语纪录片’，发到国外的视频平台，让更多外国人知道珍珠岛。还想组织‘国际生态志愿者周’，邀请全世界的环保爱好者来岛上清理珊瑚礁、种植红树林，让珍珠岛变成‘国际生态交流站’。” 她指着地图上的码头，“还可以在码头建个‘国际友谊墙’，让来岛的外国人写下对海岛的祝福，用不同的文字贴满墙，多有意思！”

“小渔” 也凑过来，晃了晃手里的相机：“我想办个‘海岛摄影展’，把这一年拍的照片 —— 从破木屋到现在的热闹码头，从第一次珊瑚修复到现在的海底花园 —— 都展出来，再邀请粉丝来投票，选最受欢迎的照片做成明信片，送给每一位来岛的游客。我还想开个‘海岛故事专栏’，记录每个岛民、每个粉丝的故事，让大家知道，珍珠岛的未来，是每个人一起写出来的。”

孩子们也挤了过来，趴在桌子边，用彩笔在地图的空白处画起来：有的画了个秋千，有的画了个小池塘，还有的画了一群孩子围着老渔民听故事。“林叔叔，以后能有游乐场吗？” 最小的孩子抬起头，眼里满是期待。林宇笑着蹲下来，摸了摸他的头：“当然能！咱们就在牧场旁边建个‘海洋主题游乐场’，秋千做成贝壳的样子，滑梯做成鲸鱼的形状，好不好？” 孩子们欢呼起来，彩笔在纸上划出一道道鲜艳的线条，像是给未来的海岛添上了最亮的色彩。

林宇看着满桌的畅想，拿起笔，在地图的最上方写下 “共建共享，生态家园” 八个字。“咱们的未来，不是某个人的计划，是大家一起的梦想。” 他指着地图上的每一个标记，“海洋牧场、康养小屋、海岛小学、国际友谊墙…… 这些不是画在纸上的空想，是咱们以后要一步步实现的目标。以后每年，咱们都来更一次这张地图，看看哪些梦想实现了，再添些新的想法。”

中午的阳光透过窗户，照在地图上，彩色的标记像是活了过来。王大叔在琢磨渔文化角的老物件要怎么摆，陈海在和苏博士讨论研学基地的课程设计，周婷在列康养小屋需要的医疗设备清单，孩子们则在院子里用沙子堆 “未来的海岛”，嘴里还念叨着 “这里是游乐场，这里是小学”。

海风从窗外吹进来，带着椰子花的清香，也带着对未来的期待。林宇知道，珍珠岛的未来，不会一帆风顺，可能还会遇到台风、遇到物资短缺、遇到新的难题，但只要大家还愿意一起畅想、一起努力，只要还能听见孩子们的笑声、还能看见每个人眼里的光，这座岛就会像它守护的珊瑚礁一样，不断生长、不断繁盛，终会变成所有人心中理想的家园 —— 那里有清澈的海、茂盛的树、温暖的人，还有说不完的、关于 “家” 的故事。