第65章 开展岛屿宣传活动（1/2）

第 65 章：开展岛屿宣传活动

规则得到全员认可以后，林宇团队又迎来了新的目标 —— 让更多人知道珍珠群岛的故事，吸引更多认同 “生态优先、共建共享” 理念的人参与海岛建设。“现在岛上的基础设施完善了，管理规则也得到认可，正是宣传海岛的好时机。” 林宇在团队会议上提出，“咱们要打造一场‘线上线下联动、全民参与’的宣传活动，不仅要展示海岛的美景和资源，更要传递咱们‘共建家园’的理念。”

经过一周的策划，“珍珠群岛?海上家园” 主题宣传活动方案正式确定，分为 “线上直播周”“线下开放日”“媒体探访团” 三个板块，覆盖生态展示、文化体验、共建故事分享等多个维度。陈萌萌带着宣传组提前制作了活动海报和宣传片，海报上，珍珠岛的粉色沙滩、风车岛的风力发电机、天堂岛的珊瑚礁美景与岛民、志愿者的笑脸交相辉映，配文 “每一片珊瑚，每一缕海风，都在等你共建”，一经发布就引发粉丝热议。

“线上直播周” 率先启动，每天设置不同主题 ——“生态守护日”“民生幸福日”“商户风采日”“粉丝共建日”，邀请不同群体担任直播主播，用第一视角展现海岛生活。第一天的 “生态守护日”，苏琳博士带着直播间 50 万粉丝走进珊瑚礁保护区，直播珊瑚修复过程。镜头里，志愿者们小心翼翼地将培育好的珊瑚幼苗固定在基座上，两名曾违规破坏珊瑚的游客也出镜分享修复心得：“以前不知道珊瑚这么珍贵，现在每天参与修复，看着幼苗慢慢长大，特别有成就感。” 智能监测浮标的实时画面同步切入，粉丝们能清晰看到海底的珊瑚群和穿梭的鱼类，弹幕里满是 “太治愈了”“想加入修复团队” 的留言。

“民生幸福日” 当天，老教师带着粉丝参观珍珠生态学校和社区医院。崭新的教学楼里，孩子们在临时教室排练文艺节目，黑板上写着 “我爱珍珠岛”；社区医院里，李娜医生正在为老人做健康检查，远程医疗团队通过屏幕同步会诊。“现在岛上的孩子能在漂亮的学校读书，老人在家门口就能看病，这些都是大家一起努力的结果。” 老教师对着镜头说，还展示了岛民的 “生态积分手册” 和 “水电缴费单”，“规则让岛上的生活更有秩序，也更幸福。”

“线下开放日” 则邀请周边渔村居民、合作方代表和部分幸运粉丝登岛体验，设置 “生态研学”“渔民生活体验”“共建任务打卡” 等环节。在 “生态研学” 环节，游客们跟着苏琳博士观察珊瑚礁，学习海洋保护知识；“渔民生活体验” 中，王大叔带着大家出海捕鱼，讲解传统捕鱼技巧和规则中 “合规渔网” 的使用标准；“共建任务打卡” 则设计了清理沙滩垃圾、种植红树林幼苗、协助商户整理合规公示板等小任务，完成任务可获得 “共建纪念徽章”。

来自市区的幸运粉丝小夏，在完成种植红树林幼苗的任务后，激动地说：“以前只在直播里看珍珠岛，今天亲身参与建设，才知道这里的每一棵树、每一片沙滩都来之不易。我已经报名成为长期志愿者，下个月就来岛上帮忙！” 当天，共有 200 名线下访客完成共建任务，其中 30 人当场申请加入志愿者团队，15 人达成商户合作意向。

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