第243章 耶鲁魔法大学8（2/2）

话音落下，广场上响起了礼节性的掌声，但更多的目光是好奇、探究，甚至不乏质疑——艾尔看起来太年轻了。高级讲师？这通常是需要多年积累和显着成果才能获得的职位。

艾尔深吸一口气，在萨德维奇眼神的示意下，缓步走到平台前方，面向下方数千道目光。他能感觉到爱丽丝她们鼓励的视线，也能感知到暗处某些更加冰冷锐利的注视。

他微微躬身行礼，抬起头时，脸上带着平静而自信的微笑，声音清晰稳定：“尊敬的院长，各位师长，同学们。我是艾尔，很荣幸能加入耶鲁这个追求知识与真理的殿堂。我来自远方，见识过不同的魔法文明与自然奇观，也深知魔法的力量源于理解、尊重与责任。”

他顿了顿，目光扫过全场：“正如萨德维奇院长所言，我亲历过异常的能量扰动。那让我更加确信，我们所追求的魔法知识，并非孤立的理论，而是与世界的运行、历史的脉络，乃至我们肩负的守护责任紧密相连。因此，在新的学年，我将尝试开设两门新的选修课程。”

他提高了音量，确保每个字都清晰地传入众人耳中：“第一门，《古代遗迹能量扰动的识别与应对实践》。我将结合实地案例（包括但不限于近期风暴），与大家探讨如何辨识不同类型的古代能量残留、空间异常，以及如何在探险或研究中进行初步的评估、规避或安全接触。”

“第二门，《跨文明魔法协作与实战应用研讨》。这门课程将以团队形式进行，我有幸邀请到几位在圣光魔法、精灵自然魔法、翼人族气流魔法等领域各有专精的伙伴共同参与。我们将探讨不同魔法体系的互补、协作战术，以及在复杂环境下的联合施法与实践。”

这两门课程的介绍一出，下方顿时响起了更大的议论声。尤其是第二门课，涉及多种非主流（在人类王国）魔法体系的协作，听起来既新颖又极具实用价值，立刻吸引了许多学生，尤其是那些对探险、战斗魔法或跨文化研究感兴趣的人。

艾尔看到了台下许多学生眼中亮起的光芒，也看到了几位教授赞许地点头。他心中稍定，继续说道：“魔法之路漫长，我自知学识浅薄，愿与诸位同行者一起探索、学习、成长。期待在课堂与各位交流切磋。”

他的发言简洁有力，既展现了自信，又保持了谦逊，提出的课程也切合实际、富有吸引力，成功地将众人的注意力从“他为什么能当高级讲师”转移到了“他能带来什么新东西”上。掌声再次响起，这次明显更加热烈和真诚。

萨德维奇院长满意地走回艾尔身边，拍了拍他的肩膀，对着下方朗声道：“艾尔讲师的课程具体信息、选拔方式及学分设置，稍后会公布在学部公告栏。我相信，他的加入，将为耶鲁带来新的视野与活力！”

大会继续进行，但关于新来的年轻讲师和他那两门听起来就很“刺激”的课程，已然成为许多学生私下热议的话题。