第260章 交好（2/2）

是的，小月和迦蓝都在列车上。

小月这边，是她软磨硬泡、摆出各种可怜姿态，小灵实在拗不过她那“就跟一程火车，下车保证走”的死缠烂打，最终无奈点头答应。

而迦蓝的留下，则有着更正式的理由。

林七夜已经将她的情况详细上报，但总部反馈的信息是“无需急于上交”，可以先进行一段时间的跟随考察。

如果综合评估过关，可以考虑将她纳入未来可能成立的第五支特殊小队编制。

随通知附上的，还有关于“迦蓝”及其能力的初步分析。

禁墟序列015，『第三王墟』，“不朽”。

该禁墟拥有赋予特定物体或生命体以“绝对恒定”状态的能力。

理论推测，任何来自外界的影响都无法对被“不朽”固化的状态造成改变。

使用者拥有近乎无尽寿命的同时，亦具备理论上绝对的防御能力。

经评估，该禁墟拥有对神明造成威胁的潜在可能，故位列『王墟』第三。

看着这份重量级的评估报告，林七夜几乎没有太多犹豫就决定暂时将她带在身边。

当然，是在征询过迦蓝本人意愿的前提下。

当他询问迦蓝是否愿意暂时跟着他们时，这位沉睡千年的少女几乎是把小脑袋点出了残影。

那双星辰般的眸子里充满了生怕被拒绝的急切和依赖，还有一丝不易察觉的、源自本能的亲近。

回到此刻的车厢。

午后的光线温暖慵懒。

迦蓝正捧着一本显然是百里胖胖不知从哪儿弄来的、给幼儿启蒙用的《奇奇宝宝汉语拼音大全》。

纤长的手指一个字一个字地点着，秀气的眉头微微蹙起，表情是全神贯注的困惑与认真。

对于沉睡了两千多年、言语功能都有些生涩的她来说，现代普通话和简体字无异于一门全新的外语。

小灵见状，很自然地挪了挪位置，坐到迦蓝身边，凑近书本，用清脆的声音耐心地一个字一个字教她：“看这个，跟我念，a——”

迦蓝努力模仿：“啊——？”

“对，a。下一个，o——”

“哦——？”

小月原本正美滋滋地独占着小灵旁边的位置，此刻看到自己的“专属座位”被迦蓝“占据”。

小灵的全部注意力也都放在了教迦蓝认字上，心里顿时像被小猫挠了一下，泛起一丝小小的、名为“被冷落”的不开心。

她撇了撇嘴，也不甘示弱地挤到了迦蓝的另一边，清了清嗓子，摆出一副“我也很会教”的姿态。

于是，有趣的一幕出现了。

一脸懵懂、眼神清澈如泉的迦蓝被夹在中间，左边是认真细致的小灵老师，右边是跃跃欲试的小月老师。

一场“汉语拼音启蒙小课堂”就此展开。

然而，教学进程并不总是一帆风顺。比如，学到“沙弥”这个词时。