第85章 课堂识字闹笑话（2/2）

清禾慢慢站起来，小手轻轻攥着衣角，声音清甜却清晰：“田地里有禾苗，还有蝴蝶。组词……田地，我外公每天都去田地里照看禾苗。”

“说得真好！”王老师赞许地点点头，“既结合了自己的生活，还把‘田’和‘禾’联系起来了，清禾观察得真仔细。”她从口袋里掏出一块水果糖递给清禾，“奖励你，继续加油呀。”

清禾接过糖，脸颊泛起淡淡的红晕，小声说了句“谢谢王老师”，坐下后悄悄把糖塞到鹞子手里，眨着眼睛说：“哥，你吃。”鹞子心里暖暖的，又把糖推了回去，低声说：“你吃，你说得好。”清禾抿着嘴笑了，把糖小心翼翼地放进衣兜里，准备回家和鹞子分着吃。

王老师又让鹞子起来组词，鹞子站起来，大声说：“田地！我爸爸每天都在田地里干活，种的禾苗长得可好了！”

“说得好！”王老师笑着点头，又拿出一块糖递给鹞子，“鹞子也很棒，懂得向妹妹学习，观察生活。”

鹞子接过糖，心里甜滋滋的，偷偷看了眼张磊，只见他撇了撇嘴，一脸不服气。

这时，教室门被推开了，陈守义校长走了进来。他穿着灰色中山装，袖口磨得发亮，断了腿的眼镜用线缠着，手里拿着一本算术课本。“王老师，打扰一下，”陈校长的声音沉稳，“下节课四年级的算术课，我来跟你换一下，你先忙。”

他的目光扫过教室，一眼就看到了鹞子和清禾，眼神里多了几分温和，还悄悄朝两人点了点头。鹞子想起爸爸说过，陈校长当年教书时，家里帮过学校修教室，清禾则想起外公常说陈校长是个好老师，两人都坐得更端正了。

陈校长没多停留，转身离开了教室。王老师继续教字，后面又学了“禾”“麦”“米”，都是和庄稼、粮食相关的字。教到“禾”字时，王老师说：“‘禾’念‘hé’，就是咱们田地里长的禾苗，清禾的名字里就有这个字，清如清泉，禾似禾苗，多好听的名字呀。”

孩子们都看向清禾，清禾的脸更红了，却坐得更直了，眼神里满是骄傲。她学得格外认真，还把“禾”字的笔画在毛边纸上写了一遍又一遍，生怕记错。鹞子也跟着认真写，心里想着，以后要像保护禾苗一样保护清禾，不让她受委屈。

快下课的时候，王老师让大家默写今天学的字。鹞子拿起铅笔，在毛边纸上一笔一划地写着，“牛、午、田、禾、麦、米”，每个字都写得工工整整。清禾也低着头认真写，笔尖在纸上轻轻滑动，写出的字清秀工整，像她的人一样。

鹞子写完后，回头看了眼王栓柱，只见他正对着“牛”和“午”发愁，手指在纸上反复描着。鹞子悄悄用胳膊肘碰了碰他，小声说：“有撇是牛，没撇是午。”王栓柱眼睛一亮，赶紧把字写对了，还朝鹞子笑了笑。

清禾写完后，也发现前排的一个女生把“禾”字少写了一撇，她犹豫了一下，轻轻戳了戳那个女生的后背，小声提醒：“‘禾’字有撇，像禾苗的麦芒，别忘啦。”那个女生赶紧改过来，对清禾说了声“谢谢”。

张磊也写完了，他想让王老师检查，却又不好意思，只好把本子推到前面，假装不经意地让王老师看到。王老师拿起他的本子，发现他把“麦”字少写了一撇，温和地说：“张磊，‘麦’字上面是‘青’字头，要带一撇，像麦子的麦芒，下次别忘了哦。”张磊点点头，赶紧把字改过来。

下课铃响了，王老师说：“今天大家表现都不错，虽然有同学闹了笑话，但及时改正了就好。学习就是这样，不怕犯错，就怕不认真。回家后把今天学的字默写十遍，明天我检查。”

孩子们齐声答应着，收拾好书包，涌着走出教室。鹞子、清禾和王栓柱、赵石头走在一起，王栓柱不好意思地说：“刚才真丢人，把‘牛’念成了‘马’。”

“没事，”鹞子拍了拍他的肩膀，“王老师都说了，谁没犯过错呀，下次记住就行了。”

清禾也跟着点头，小声说：“栓柱哥，我昨天还把‘水’写成‘火’了呢，多写几遍就记住了。”

赵石头也说：“对，我上次还把‘日’写成‘目’呢，后来妈妈教我‘日是太阳圆，目是眼睛看’，就再也没错过。”

四人说说笑笑地往校门口走，正好碰到了四年级的黄子月和三年级的林建军。黄子月手里拿着课本，笑着问鹞子和清禾：“今天学得怎么样？有没有闹笑话？”

鹞子脸一红，把王栓柱和张磊的事说了一遍，引得黄子月和林建军都笑了。林建军拍着鹞子的头说：“没事，慢慢学，以后识字多了就不会错了。”黄子月则温柔地摸了摸清禾的羊角辫：“清禾学得真认真，还懂得帮助同学，真棒。”

清禾不好意思地躲到鹞子身后，露出半张脸，偷偷笑着。鹞子点点头，心里暗暗下定决心，以后一定要更认真学习，多识字，不仅自己不闹笑话，还要好好照顾清禾，教她认更多的字。深秋的阳光透过树叶洒下来，照在孩子们的身上，暖洋洋的，像晒在田地里的禾苗。教室里的笑声仿佛还在耳边回荡，这堂闹笑话的识字课，成了鹞子和清禾一年级生活里难忘的一幕，就像田埂上的禾苗，在欢声笑语中悄悄扎根、生长。