第124章 全面推行改革（2/2）

此前，百姓与商人交易时，若涉及大额银两，需随身携带沉甸甸的银子，不仅不便，还容易遭遇盗匪。

陈则宏借鉴现代银行的理念，在封地治所设立 “诚信票号”，规定百姓可将银两存入票号，票号出具 “银票”，上面注明银两数额，持票人可在封地内所有 “诚信票号” 分号兑换现银。

为防止伪造，银票采用特殊的纸张制作，上面印有格物院研发的防伪水印，还需加盖票号的专用印章与负责人的私章。

银票推出之初，百姓们多有疑虑，担心 “一张纸换不走银子”。

陈则宏便让财政署主事带头，将五千两白银存入票号，拿到银票后，当场在集市上用银票购买了一批绸缎，店家拿着银票到票号顺利兑换现银。

百姓们见此情景，才渐渐放下心来，存入票号的银两越来越多。

不到半年，“诚信票号” 便在封地内开设了十处分号，甚至有周边州县的商人，专门来封地兑换银票，用于跨区域贸易 —— 金融的种子，就此在这片土地上悄然发芽。

兴办官学则是为了传播基础知识，为改革培养后备力量。

陈则宏在封地治所设立 “明德官学”，不同于以往的蒙学馆，官学不仅教授识字与儒家经典，还开设 “算学”“格物”“律法”“农桑” 四门实用课程，招收十五岁以上的青年学子，无论出身寒门还是富户，只要通过简单的入学考试，均可免费入学。

他还从格物院与各部门抽调优秀人才担任教师，亲自编写算学教材与格物讲义，将现代数学的加减乘除、几何原理，以及基础的物理、化学知识，融入课程之中。

第一批入学的学子有两百余人，其中既有家境贫寒的农家子弟，也有商人的儿子。

来自西乡的农家子弟林阿福，以前只识得几个字，入学后却对算学产生了浓厚兴趣，不到半年便能熟练计算土地面积与粮食产量。

他拿着自己算出的 “亩产增收方案”，兴奋地对老师说：

“等我学成了，一定要回老家，教乡亲们用算学算收成，让大家的日子过得更好！”

陈则宏得知后，特意召见林阿福，鼓励道：

“学好实学，将来无论是做官还是务农，都能为百姓办实事 —— 这便是兴办官学的初衷。”

改革的推进虽缓慢，却从未停歇。

统一的度量衡让交易更公平，简化的律法让治理更高效，银票体系让商贸更便利，兴办的官学让知识更普及。

短短一年间，封地的发展又迈上了一个新台阶，周边试点州县也因改革的推行，出现了百姓安居乐业、商贸日渐繁荣的景象。

这日，陈则宏站在治所的城楼上，看着下方井然有序的集市、往来穿梭的商队，以及官学内朗朗的读书声，心中满是欣慰。

他知道，这些看似细微的改革，正像春雨般滋润着这片土地，为未来的更大变革积蓄着力量。

而他这个 “太子太傅”，也将借着这股改革的势头，在帝师与封地方主的双重身份间，为这片土地，为女儿小花，开辟出一条更广阔的道路。