第10章 永嘉书院（2/2）

孩子们学得最快，他们围着石板，跟着妫含念：“火——火——”；老人们学得慢，却最认真，他们把字刻在木片上，揣在怀里，有空就拿出来看；连最忙的铁匠和农夫，也会在晚上来书院，让妫含教他们写自己的名字。

有一次，茗岙的老人阿婆拿着刻着“阿婆”两个字的木片，找到妫含，眼里含着泪：“首领，我活了六十岁，终于知道自己的名字怎么写了！以后我要是走不动了，把这木片埋在我坟前，别人就知道这里埋的是阿婆了。”

妫含握着阿婆的手，心里也暖暖的。她知道，文字是文明的火种，只要这火种在永嘉的土地上烧起来，就能打破部落间的隔阂，让所有人真正凝聚成一个整体。

为了让更多人能上学，妫含还从学会识字的族人里选了十个“先生”，让他们分别去碧莲、瓯北、岩头建立“分院”。她给每个分院都送去了刻好的字表和用树皮做的“纸”——这种用树皮、稻草煮烂后压制而成的东西，比竹简轻便，也比兽皮便宜，正好用来给学生写字。

不到半年，永嘉书院的分院就开了六个，上千个族人学会了简体字。他们开始能看懂妫含写的《永嘉规矩》，知道“不许掠夺族人”“要爱护稻田”；能看懂《草药图谱》，知道哪种草能治感冒，哪种草有毒；甚至能给远方的亲人写“信”——用炭笔写在树皮纸上，让信使带着去远方。