第305章 虚实美学课初成（1/2）

虚的“虚实美学基础课”开课公告贴出的当天，报名处就排起了长队。倒不是弟子们突然对虚无美学产生了浓厚兴趣，而是公告上明确写着：“本课程由旺财护法、咪咪子老师、鹉哥主任、呱呱老师轮流担任客座讲师，每堂必有惊喜。”

惊喜？惊吓还差不多！但美学道宗的弟子们早已习惯了——在这宗门，惊吓往往意味着突破。

第一堂课安排在“虚实美学静修室”旁的露天草坪。虚早早到场，将草坪布置成“渐隐渐显阵”——草坪中央的草最绿，越往外颜色越淡，到边缘时几乎与土地同色。他还按照咪咪子的建议，在四周悬挂了“无影风铃”，风铃透明如水晶，有风时只发出极细微的、几乎听不到的叮咚声。

“这……这能上课吗？”第一个到的弟子是石大力，他瞪大眼睛看着几乎看不见的风铃，“老子耳朵都要竖成兔子了，也听不清！”

“嘘——”虚做了个噤声手势，“用心听，不是用耳朵。”

石大力挠头，但还是盘腿坐下。

弟子陆续到场，五十个名额全满。众人看着这“简陋”到极致的布置，面面相觑。

辰时整，虚走到草坪中央——他今日穿了件极简的灰白道袍，袍子没有任何纹饰，但细看会发现布料有着极淡的、如水墨晕染般的渐变。

“今日第一课，”虚的声音很轻，但通过阵法清晰地传到每个弟子耳中，“感受‘有’与‘无’的边界。”

他抬手，掌心浮现一团灰色雾气——正是改良后的“存在渐隐之叹”。

雾气缓缓扩散，笼罩草坪。

弟子们立刻感到不对劲——不是被攻击，而是感官开始变得模糊。眼前的事物轮廓变淡，声音变遥远，连坐在身下的草地触感都变得若有若无。

“莫慌，”虚的声音如远处钟鸣，“感受这种‘渐隐’。你们在消失吗？还是存在方式变了？”

林小果第一个举手——虽然手举得很低：“我……我感觉自己像要透明了……但，但我还在想‘我要透明了’，这说明……我还在？”

“很好。”虚点头，“思维的存在，证明了你的存在。”

水灵儿流泪了——但这次眼泪一流出就“渐隐”，还没落到地上就消失：“泪……眼泪没了……但想哭的感觉还在……”

“情感的存在，证明了你的存在。”

石大力憋了半天，吼出一句：“老子觉得……有点饿！这算存在不？”

全场哄笑。

虚也笑了：“饥饿感的存在，证明了你的存在。”

他收回雾气，感官恢复正常：“第一课要点：存在有多种形式。眼所见、耳所闻、身所感，只是存在的一种。思维、情感、欲望——同样是存在。”

弟子们若有所思。

这时，旺财准时出现了——它是从地下“冒”出来的，嘴里还叼着个食盒。

“汪！下课了！加餐时间！”它把食盒放在中央，“今……今天是‘渐隐糕点’！吃了会感觉自己在消失！”

食盒打开，里面是五十块半透明的、如水晶般的小糕点。

弟子们面面相觑——吃下去感觉自己在消失？这谁敢吃？

石大力第一个拿起一块扔进嘴里：“怕个屁！老子连虚无都体验过了！”

糕点入口，真的开始“渐隐”——不是融化，是存在感从强到弱的过程被拉长到三息。每一息都有不同口感：第一息绵密，第二息轻盈，第三息……几乎感觉不到了，但舌尖还残留着一丝清甜。

“奇……奇怪！”石大力瞪眼，“明明感觉不到了，但又知道它存在过！”

其他弟子见状，也纷纷尝试。

一时间，草坪上响起各种惊叹：

“我……我的舌头好像在消失！”

“但甜味还在！”

“这感觉……有点美？”

虚微笑看着。旺财的“渐隐糕点”是他和食堂研究了三天的成果，目的就是让弟子们亲身体验“存在感变化”的美。

下午第二课，咪咪子主讲。

它优雅地“飘”到草坪中央——今日它戴了一顶极简的灰色小礼帽，帽子几乎与毛发同色，不仔细看根本发现不了。

“喵～今天学‘优雅中的虚无’～”它尾巴轻摇，“优雅不是浓妆艳抹，是恰到好处的‘有’与‘无’～”

它开始示范。

首先是走路——咪咪子迈出猫步，但每一步落地时，脚掌与地面接触的声音被控制到几乎听不见，只有极轻微的“沙”声。

“喵～声音要‘若有若无’～太响则粗鲁，无声则诡异～”

然后是坐姿——它优雅坐下，但身体与地面之间，似乎隔着一层看不见的“气垫”，让坐姿显得轻盈。

“喵～触感要‘似触非触’～完全落地则笨重，完全悬空则做作～”

最后是眼神——它看向一名弟子，眼神温柔但不聚焦，仿佛在看那弟子，又仿佛在看弟子身后的远方。

“喵～视线要‘既在又不在’～盯着看则压迫，完全无视则失礼～”

弟子们看得目瞪口呆。

这……这也太细了吧！

林小果尝试模仿“若有若无”的走路声，结果不是踩得太重就是完全没声音，急得脸红。

石大力学“似触非触”的坐姿，一屁股坐下去，草地砸出个坑。

水灵儿练“既在又不在”的眼神，练成了斗鸡眼。

咪咪子不急不躁，一个个指导：“喵～不要刻意～要自然～想象自己是片羽毛～”

“想象自己是团雾气～”

“想象自己是……汪！旺财你在干什么！”

众人转头，只见旺财不知何时溜到草坪边缘，正对着一棵树的影子“练习优雅”——它人立而起，试图迈出猫步，结果同手同脚，摔了个狗吃屎。

“汪！本护法也要优雅！”它爬起来，不服气。

全场爆笑。

虚也忍不住笑了。他突然发现，美学道宗的“荒诞”，恰恰是“真实”的最佳体现。

第三课在傍晚，鹉哥主讲。

它站在特制的“渐隐讲台”上——讲台是半透明的，鹉哥站在上面，下半身几乎看不见。

“今……今天学……学‘言……言语中的虚……虚实’！”鹉哥小翅膀一挥，“说……说话不……不是越……越多越好……也……也不是越……越少越好……”

“要……要恰到……好处！”

它开始举例：“比……比如夸……夸人……”

“原……原来：‘你……你真好看’……太……太直白！”

“改……改成：‘今……今天的阳……阳光……在……在你脸……脸上停……停驻了……三……三息’……”

弟子们愣住——这有区别吗？

“当……当然有！”鹉哥激动，“前……前者只……只说‘好……好看’……后……后者有……有画面！有……有时间！还……还有‘阳……阳光’这……这个虚……虚的意象！”

它又举例：“批……批评也……也是……”

“原……原来：‘你……你做得不……不好’……太……太伤人！”

“改……改成：‘这……这里还……还有进……进步的……空……空间……像……像未……未完成的画……画布’……”

这下弟子们听懂了——后者虽然也是批评，但留有余地，给了希望，还用了比喻。

“说……说话的艺……艺术……”鹉哥总结，“就……就是在‘直……直白’和‘隐……隐晦’之间……找……找到最……最美的平……平衡点……”

它看向虚：“虚……虚师弟！你……你来示……示范！”

虚愣了下，但还是站起来。他看向石大力——这位刚才坐出坑的壮汉。

原本想说的话是：“你坐姿太用力。”

但按鹉哥教的……

虚沉吟片刻，轻声说：“石师兄的坐姿，如重锤落地，声势惊人。若能添三分轻柔，便如巨石入水，既有力量，又有涟漪。”

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