第527章 高考的四座大山（2/2）

复习策略的核心在于：时间不能“撒胡椒面”似的东一榔头西一棒子，必须摸清自己的底细，知道哪科强哪科弱，把力气用在刀刃上，真正做到知己知彼，扬长补短。张彬心里门儿清，光有干劲不行，得有章法，不然俩月时间根本不够用。

先说说政治课，这玩意儿跟时事热点贴得紧，要记要背的东西一箩筐，少背一个知识点都可能丢分。

张彬眼珠一转，盯上了小组里最爱读报的老李。老李每天揣着个旧报纸，一有空就翻，国家大事记得门儿清。

张彬找到老李，拍着他的肩膀说：“老李，这政治复习的重担就交给你了！你把近半年的报纸好好筛筛，把重要的时事热点摘出来，整理成小册子，咱们也好在课间、吃饭这些零碎时间背，最后冲刺也能省不少劲儿。”

老李一听，当即拍胸脯应下：“放心，保证完成任务！”

接下来的几天，老李熬了好几个晚上，把报纸摊在桌上，拿着红笔勾勾画画，从粮食产量到工业发展，从政策动向到重要会议，凡是可能考的内容，都仔仔细细摘录下来，还按时间顺序排好，最后用针线把纸页缝成一本厚厚的小册子，拿到小组里时，大家都抢着翻，直呼“太实用了”！

再看语文课，张彬跟大伙分析：“语文课题型就两类，客观题和主观题，主观题主要就是作文。作文分值占比大，想在俩月里一下子提升写作水平，那基本不可能，全靠平时的积累和素养，到时候碰上啥题材，多少得看点运气。但客观题不一样，像语文基础知识里的字音、字形、词语辨析，还有要求背诵的古诗文，这些都是死的，只要下‘死功夫’硬啃，肯定能拿分，没半点捷径可走！”

他这话一说完，几个人都点头称是。从那以后，每天早上早读课之前，他们都会聚在教室角落，捧着语文课本背古诗文，“岳阳楼记”“桃花源记”张口就来，连容易写错的字词，都专门抄在小本子上，一有空就拿出来看，生怕记错一个笔画。

科目分工也得安排得明明白白。

五个人里，张彬和另外两人打小就喜欢数理化，笃定了要考理科；剩下的两人对历史地理更感兴趣，选了文科。

张彬把数学、物理、化学三门课定为理科组的攻坚重点，每天晚上都留出两小时，专门研究这三科的难题。

同时，他还特意找到两位文科组的同伴，严肃地提醒：“你们俩可得把数学放在首位！报考文科的学生，大多理化基础弱，有的甚至一窍不通，但史地政这几科，主要靠背诵记忆，大家水平都差不多，想拉开分差不容易。可数学不一样，只要你们能把数学学好，多拿几分，就能一下子甩开不少竞争对手，这可是制胜的关键！”

俩人文科同伴听了，顿时醒悟过来，赶紧把数学复习提上日程，每天跟着理科组一起做题，遇到不懂的就问，一点都不敢懈怠。