序言（2/2）

我还想把我以前在一篇文章中说过的话转引于此，供广大师生和家长参考：

在应试教育的大环境中，语文课常受到挤压，很多学生和家长并不重视语文。这是极其短视的行为。许多人上了大学还没有阅读的习惯，要读也就是读一些流行的、娱乐搞笑的东西，他们的思维和表达能力必然受到限制。这是语文课的失败！学语文不能只考虑应付考试，更重要的是提升语文素养。语文素养包括语言文字运用能力及其所体现的学识、文风、情趣等人格涵养。这是现代社会公民必须具备的综合素养。语文课的重要意义，在于它能打好“三个基础”：为提升综合素养，学好其他课程打下基础；为形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；为全面发展和终身发展打下基础。而要学好语文，光靠做题是不行的，局限于课内也学不好，办法只有一个，就是把课内学习与课外阅读结合起来，多读书，好读书，读好书，读整本的书。

正是出于这个原因，我要推荐这套书，希望通过这套书的阅读，带动我们的学生、老师和家长把读书的习惯与爱好当作一种人生方式，让孩子们从小就喜欢读书，远离低俗文化，提高阅读品位，让读书伴随和滋养他们的一生。

2018年6月20日于京西褐石园

(1)山东大学人文社科一级教授，博士生导师，兼任北京大学语文教育研究所所长，全国中小学语文统编教材总主编。

(2)这套书包括小学、初中两个系列，其中小学各学期分册主书名为《语文课超有趣》，初中各学期分册主书名为《语文课超有料》。