学而不厌：延迟满足能力多强，成就才会有多高（2/2）

有一个心理学概念叫“延迟满足”：一个人延迟满足感的能力越强，越容易做成大事。

假如你想干活后立刻拿到钱，那最好做小时工；如果能够忍受周薪，可以去咖啡馆打工；如果能够忍受月薪，可以找一份相对稳定而长期的工作；能够忍受年薪，那可能就是CEO的岗位；如果能够忍受用这一辈子慢慢地耕耘一份事业，才有可能收获像曹雪芹潜心创作《红楼梦》一样不凡的果实。

对一个人来讲，延迟满足感是非常重要的一种能力。很多人是一学就厌，一教别人就希望得到回报。没有好的回报，没有及时的反馈，马上就没动力了，延迟满足感的能力很低。

一些人做不到学而不厌、诲人不倦，根源在于他们学或者教都是为了得到回馈，而不是享受学和教本身所带来的快乐。

孔子在学和教这两件事上，本身能够找到快乐，所以他对此没有困顿。他不是忍耐着去学习。忍耐着去学习的人，心里想的是什么时候才能学出个头，什么时候才能考上研究生，一旦考上研究生就终于可以不学了，这都是把学习当作通往最后结果所要忍耐的过程。教也是同理，不赘述。

对于孔子来讲，学习本身就是目的，所以他能够做到不厌不倦。

他说做这三件事对他没什么难的，听起来像是讲大话。实际上孔子所传达的是，如果一个人真的体会到了学习的乐趣、教学的乐趣，那么就不会觉得默而识之、学而不厌、诲人不倦有什么难度。

希望我们每个人都能够感受到学习本身的乐趣，这是终身学习的内在保障。