好孩子幼儿园·濯（2/2）

即便认为自己死了，还是下意识地会去争取出站的机会。

“你在嘲笑我？”应恣生看丰濯神色诡异，尤其是幽黑的眼睛里闪烁着异常兴奋的光，有些狐疑地问。

丰濯收敛了些，“没有啊，你说得很对。”

应恣生：“！”这老鬼根本没听。

他拍了下桌子，“明人不说暗话，你就告诉我，这破学校的毕业测试到底是什么？！”

丰濯：“我不是明人，如果非要给我加个时间的话，我可能是汉鬼？”

“你活了两千多年了？”应恣生挥了挥手，“什么啊，你别打岔。”

丰濯：“是死了两千多年？也不是，我天生就是鬼。”

“丰濯！”应恣生又要生气了，他也不知道怎么回事，面对丰濯就特别容易生气。

“好了，我都说过了，不能作弊。”丰濯安抚他，“你就乖乖上课，好好吃饭，上满8天的学，就当是弥补你没上的幼儿园？”

他还真是自己说了什么都知道。

应恣生有些不悦地撇了撇嘴。

这样的幼儿园谁要上啊？！

丰濯这儿除了他的名字和年龄，没套出任何话。

应恣生有些挫败地回了教室。

今天是第五天。

又死了一个npc小朋友，央央，她是徐英的小朋友。

徐英第一天就死在食堂里了，她的小朋友死后，系统立刻提示：

【徐英死亡，第二站任务失败！】

目前为止，只有吴学海是因为先杀了天天，而提示了【无法毕业】，其余人都是因为小朋友死了，直接任务失败的。

提示音一出，没有本体在身侧的小朋友立刻被孤立了。

翟思燕的田田和管松的关关。

翟思燕已死，管松有呼吸，但也约等于死了。

没有本体意味着上课一旦分组回答问题，死亡的可能性直线上升。

但没人会多此一举去管他们了，大家都只管着自己的小朋友别死。

周香宝趁着课外活动时间，找到应恣生说了这个情况，他心里总有些不安。

“应哥，我们真的只要保护自己的小朋友别死就行了么？”

应恣生：“怎么了？你觉得哪里不对劲吗？”

周香宝挠了挠头：“说不上来，总觉得禾禾没有碰见我可能会更开心。”

他观察过了，禾禾之前似乎没有什么爸爸妈妈的记忆，是因为他的靠近，才慢慢地想起了那些红色的命之类的事情。

应恣生蹙眉看向心心，他认出心心后一直默认他有自己的记忆，或者说经历过自己小时候的事情。

可按照周香宝所说，也许心心本身就是这样的性格，他只是因为自己的出现，平白被灌输了还没有经历过的事情。

成了满腹大人心事的小孩子。

那主线任务的顺利毕业到底是什么意思？

还是他之前理解的，大人和对应小朋友一起通过毕业测试就行吗？

目前没有任何关于毕业测试的内容，也不确定海洋馆所谓的“羊水”是不是站的出口，一切都是未知的。

只有一点很清楚，小朋友死了，任务就会失败。

而大人死了，任务还在继续，直到对应的小朋友死亡。

再加上这个站的设定是幼儿园，小朋友肯定是关键。

那么大人呢？

大人究竟起什么作用？为什么要变成小朋友的样子作为新生加入呢？

而且这个幼儿园里出现的故事、童谣，从爱爸爸妈妈，到杀爸爸妈妈，到被爸爸妈妈杀，简直是将伦理关系翻来覆去地虐了一遍，将这个世界最美好和最丑恶的亲子关系都剖析得干干净净。

要掩盖的真相究竟是什么呢？

最重要的是，小朋友们究竟是他们的一部分，还是……就是他们？

未成形的或者未出生的他们？未来拥有无数可能性的他们？

才会在子宫似的幼儿园里出现，在羊水的保护里长大，学习爱爸爸妈妈的知识，面对杀或者被杀的可能性。

应恣生开始不确定。

而加深这种不安的，是他想起了丰濯刚刚说的最后一句话：

“你就乖乖上课，好好吃饭，上满8天的学，就当是弥补你没上的幼儿园？”

为什么？是8天课？

任务时长是10天，第9天进行毕业测试，怎么会只要上8天课呢？

应恣生想了很久，只得出一个结论：

那就是第8天的时候，他已经……死了。