第 19 章 仁王篇（2/2）

感觉得到，他一直像在观察某种新奇物品一般，坦坦荡荡地打量着我。 和别人不同，没有故作友好的感觉，因此我并不讨厌。 “你就是转校生啊。” 我将书翻页。

“是。多指教。”[注1] “欢迎来到一年B组。” “……” 我无话可说，平静地看了他一眼以作回答。

好在他也不是什么热情笨蛋，没再找我说话，这让我暗自松了一口气。我一点也不想和他进入自我介绍环节，不想亲口告诉别人我有个多么奇怪的名字。

第二节课他没在睡觉，但也根本没听课。他不知道从哪里摸出个可以拆分成很多部分的木偶，往它内部组装着什么。 全神贯注的模样好像这里不是课堂，是他的手作工房。

我第一次看到有人在课堂上那么大胆。若不是其他同学都在认真听讲，我都要怀疑这里是不是神奈川的名门高校立海大了。 还真是……特立独行的人。

被他无视良久的老师一边讲课，一边慢悠悠地转到教室后排。 “那么这题将我们刚才学习的公式代入进去，得到的答案是什么呢？仁王君请回答。”

他不慌不忙地站起来，问：“是，请问是哪一题？” “别拿说了还不到半分钟的问题来问老师，要不然就收起和课堂无关的东西，认真听讲怎么样？”

这个叫仁王的人向我侧首，“你认真听讲没？” “……” 为什么是我。 “哪题？”他又问。 我很想无视他。然而其他人发出了善意的哄笑，老师也没说什么。

“32页，第五题。” 仁王完全没有遭到公开处刑的自觉，吊儿郎当地站着，一手卷握课本，一手柱着课桌，手指轻轻敲击桌面，像是在心算。 “5的平方根。”

“……正确，坐下吧。” 于是仁王继续鼓捣他的人偶。 “你怎么还在弄？” 仁王头也不擡，“这次就请当做没看见吧。反正我问题答上了，测试也及格。”

老师无奈地叹了一口气，没再说他什么。 我意识到他根本管不住仁王，并且双方甚至这个班的学生对此都习惯了。 课堂在轻松的哄笑声中继续。

第三节课的国文老师是个中年男人，他一进教室，首先给我留下的印象就是那双暴躁的粗眉毛，倒竖着将眉心夹出一个“川”字。

他频频瞪向我左侧的仁王，看起来一肚子火，却不知为何并不发作。 等仁王重新组装好人偶，课已经上了一半。

他耙耙头发，打了个哈欠，竟然像个小学生一样老老实实坐端正，乖乖听课。

川字眉老师的表情这才松缓下来，然而仁王竟然趁着他转身板书的间隙离开座位，猫着身/体往后门挪去。 这是要直接离开教室？简直难以置信。

察觉到我的目光，他竖起食指示意我噤声。 我僵硬地转回去，当做看不见他。

“那么，史称平安时代六歌仙的都是哪些人呢？仁王君，你来回答一下——你在干什么？给我坐回去！” “啧。”他发出一记不耐的咋舌声，从怀里掏出一套假发扣在脑袋上。

我眼前发生了非现实的一幕：缓缓起身的仁王竟然变成了另一个八字眉老师，用与本尊毫无二致的表情和声音向讲台吼道： “给我安静，现在是上课时间！”

八字眉老师本人目瞪口呆，就这么张大嘴，眼睁睁地看着变化成他模样的仁王打开后门，走出教室。

仁王并没有急着逃走。他不慌不忙地取下假发，扶着门槛后倾，露出他银蓝色的脑袋，细细的辫子垂在空中。 他冲八字眉老师吐舌头：“piyo~” “你、你给我回来！”

完全没将教师的怒吼当一回事，仁王啪地一声阖上大门。 我颤着手扶好歪了一边的眼镜，默默整理起短短一个上午的时间里被多次刷新的认知系统。

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