第二章 读书（2/2）

而且老爹林谨知是个急性子，考察林海功课时，对答稍慢一些就要横眉竖目，弄得原先的林海十分害怕面对严父。幸而这次大病，京里太医院的张太医正好在姑苏公干，延请至府上看诊时着实敲打了林谨知一番，让他以后注意儿子的劳逸结合，不能为了苦读而废了身子，那可是得不偿失的事了。

林谨知深知张太医乃当世国手，他是当今景德帝的心腹，此番来到姑苏另有要事，这样的人说出的话，自然比平日里夫人的哭诉要有分量得多了。

于是，从此以后林海从天不亮就开始读书变成了天不亮就开始修习强身之术，吃过早饭再读书的双重苦日子……

林海不是原先的魂儿了，读书的精气神也有了变化，在他的先生朱轼看来，就是突然“开窍”了。林谨知身为侯爷，自家夫人也是高门大户出身，延请的教书师傅自然也非凡品，朱轼乃是先皇在位时的进士，后来仕途不得意便弃官归乡，前几年静极思动，周游了大半个大夏，方才来到姑苏。投身于安平侯府上，也不是为了束修，而是林家茶园特有的茶叶让他流连忘返，教导林海不过顺势而为罢了。

之前林海只知埋头苦读，却又读书读得不得法，对于朱轼的问题直来直往，却从不会向先生提问，先生说什么就是什么。同时两耳不闻窗外事，朱轼游历各地的见闻阅历，林海竟是半点兴趣也无，饶是博学多才如朱轼，也只能赞一声“刻苦”而已。

对于这样的学生，朱轼百般提点也是枉费工夫，于是想着让他下场试上一试，被现实打击到了也许就会成长了也说不定。却没想到学生体弱加上未中的打击，竟然大病一场。

过了年来，林海病已痊愈，再次出现在朱轼面前时，朱先生发现自己的学生有些不一样了。除了身子随着早起锻炼逐渐强了很多外，整个人的精气神也都有了变化，不再死读书了，不但学会了提问，还更愿意听他讲自己游历大夏的各种见闻。甚至在他讲述之时，还能发出一些真知灼见，这可喜坏了朱轼。由此师生进入了良性循环，互动频繁，林海的课业自然突飞猛进，连带着和父亲林谨知的关系也好了起来——林谨知检查功课时发现儿子进步，也不吝于鼓励，这对于林海而言，到成了意外之喜了。

如是两年过去，林海再度下场，轻松过了童生试，林谨知和朱轼欣慰之下，自然盼他再上一层楼。

3初遇（修）