☆、作文（2/2）

“神经病。”林柔小声的嘟囔了一句，完全被高山弄糊涂了，也忘了刚才自己的爆点是什么了。

“小狮子来，我看看你写的。”高山见林柔脸色不对，赶忙把还要继续臭显摆的儿子叫到了跟前，翻看着他那完全不符合他妈“文学审美”的作文本，翻到快要结束，终于翻到了一篇让高山满意的。

于是高山长吁了一口气，指着那篇作文对高兴说：“念念这篇，妈妈刚才大概是没有看到。”

“哦。”小家伙捧起作业本，站得笔杆条直的大声念了起来：

“标题：《我爱妈妈》。我是这样爱妈妈的：每天给妈妈笑话，每天考试考100分，每天给妈妈捶背，每天把作业写好，对妈妈有礼ao，每天都听妈妈的话。我是这样爱妈妈的。”

林柔听完终于“噗嗤”一声乐了，问儿子：“这些你都做到了吗？”

小狮子竟然脸红的扭捏了起来，“没有。”

“没有也没关系。”高山摸着儿子的脑袋出来打圆场，“以后可得努力啊，男子汉就要说到做到。去吧，先把车都收拾好。”

高山打发走了小狮子，摇着轮椅来到林柔跟前，轻轻的拉着她的手说：“柔柔，别那么紧张，小狮子刚二年级，小男孩小时候文字能力都差。我二年级的时候连这些都写不出来。”

“你现在写得也不怎么样！”林柔堵气的说，可一转念又突然笑了。

谈恋爱的时候林柔曾要求过高山给她写情书，她觉得那样会很浪漫，结果收到高山的情书一看——字倒是挺漂亮，看着赏心悦目，可是读起来……算了，看来高山是白读了那么些的书了。

“哈哈哈哈……”高山又笑了起来，他也想起他写的那封情书了。

那封情书让高山自己读，他也知道写得不好，可是让他写、让他改，他就怎么也弄不出来了。看来阅读和写作用的不是同一个脑子，“柔柔，你不能用你那种专业的水准要求我们这些门外汉吧？”

“什么啊？”林柔对于一个二年级的小学生应该写出什么样的东西来，也没什么底气，只是怎么都觉得小狮子不是写不好，而是不好好写。

“真得慢慢来，你看，小狮子他们这学期学习了比喻，他每篇差不多都用了比喻，不是不用功，就是没开壳儿呢，男孩开壳儿都晚。”

“妈妈妈妈……”高兴又摇头晃脑的跑过来邀功来了，“我收拾完了。”

“收拾完了就赶快洗澡去。”林柔虽然认同了高山的观点，但是一时之间有点儿拉不下脸来。

“小狮子，你刚才那篇作文里写要天天妈妈干什么来着？”高山冲儿子比划了一个按摩的手势。

“哦！”小狮子很快就领悟了领导精神，很狗腿的对林柔说：“妈妈，我给你按摩吧？”

于是，林柔就彻底沦陷了。