天赋（1/2）

天赋

二年级的课程里有很多的计算机课程，Photoshop、CorelDRAW、DreaWeaver等等等等.....每次计算机课都需要在机房上课，有时连排几节，就要在机房里呆大半天。

但其实同学们都很喜欢上机课，因为跟上画画课一样——轻松、自由，自然也就不会打瞌睡了。

关惠的父亲在单位是位IT网管，集团总部小主管级别的那种。没有背景，没有学历，工人出身，能在几千人的国企爬到那个位置，其实很不容易。

50年代的人家里条件不好，供不起那么多的大学生，所以爸爸完全靠自学，学了电工、半导体电路，早年间电视机还是个稀罕物时，他就自己买零件组装出一台电视机，弄堂里的邻居每天都围坐在他们家门口看电视。自学了计算机编程、网络，跟单位里一众的年轻工程师坐一块儿工作，人家还得反过来请教他。

如果按照现代人看重学历、看重证书的标准，关惠的父亲可能会怀才不遇。当然他也跟大多数望子成龙的家长一样，希望关惠在计算机上能有所突破。

关惠还在读小学时，父亲就给她订了一堆儿童类的计算机报纸。但是吧，爸爸又是一个很开明的家长，不强迫孩子学这些，这个“不强迫”的程度就是，关惠压根不知道父亲这些报纸是订给她看的。直到家里搬家大扫除，爸爸才跟关惠说，这些报纸是当年希望她学习计算机给她订的，关惠一脸懵逼地看着父亲，最后只能用“内敛”二字来形容。

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