我教你（1/2）

我教你

因为自由，即使不擅长，关惠也就不那么排斥画画了。

曹老师说画画的基本功至少应该一笔的直线是直的，一笔的圆圈是圆的。

关惠真的是个老实孩子，她真的每天回家做完作业后就开始练习，每天画满两大张的直线和圆圈，奈何她的确没啥天赋，收效甚微。

“大家看一下啊，这个石膏像，光斜着照进来，这里是阴影面比较暗，这里是高光面比较亮，那我们就要通过不同的灰度把阴影的过渡给表现出来。那这个不同的灰度可以利用铅笔不同的硬度，笔触的浓密度，落笔的力道等等来表现。”

班主任在石膏像旁手舞足蹈的说着，“那这个要熟练掌握就需要大家多多练习，然后通过这个练习，自己去总结跟体会。那接下来大家就开始自己画吧，然后我会随便走走看看，再跟你们讲哪些地方需要调整跟改进的。”

‘啥？自己去体会.....？’关惠两眼一抹黑的心里犯嘀咕。

她喜欢有标准答案的事，对于这种抽象的体会，会让她觉得没有...“安全感”。对，就是“安全感”这个词，因为没有把握，无法确定对和错，所以会让她缺少“安全感”。

关惠握着一把铅笔，根据老师刚刚说的，按硬度不同给铅笔排了个序。然后双手叉腰，看着石膏像，再看看手中的铅笔，眼睛一闭抽了一支就开始在画纸上“唰，唰，唰”的画了起来。

不知不觉班主任已经走到她身边，她并没有察觉，还在自我陶醉般的享受着“大笔一挥”的畅快作画感觉。

“你这个轮廓不对”，曹老师突然发声。

“啊？哪里不对？”关惠看了看曹老师，一脸迷茫。

“你说哪里不对？”曹老师笑嘻嘻的反问。

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