一颗行星（1/2）
一颗行星
一周后，报道出来了。
戚知初听同学讲，才知道后来纪月主动帮扶了一个同学，然后找李天德去做采访。
水远杉拿着报纸到3班找戚知初，问：“之前李天德不是想让你去接受采访吗？”
戚知初答：“嗯。”
水远杉义愤填膺地说：“怎么变成纪月了？”
他对水远杉说：“你对纪月真的有偏见。”
那天纪月问这件事原来是为了帮他。
这时纪月走到自己的座位上，拿过那份报纸，突然对戚知初说：“不用谢。”
水远杉说：“为什么要谢她？”
戚知初说：“其实我不想被采访。”
他看了眼已经坐下来开始做试题的纪月，说：“谢谢。”
纪月没说什么，低头继续写题。
一旁的水远杉也大概明白发生了什么事，十分爽快地朝纪月说：“抱歉啊，误会你了。”
纪月大概没想到水远杉会直接道歉，擡眼看了看他，没说话。
水远杉也没再把话题继续，拿出一张宣传单递给戚知初：“我想到一个锻炼英语的好办法。”
宣传单是科学馆的中英双语讲解员招募。
“中英双语？”戚知初有点犯难，“我不太会说。”
“正因为不会说才要多练习。”
“但是高考没有口语考试。”戚知初说。
“有听力啊，就当练听力了。去试试？”
戚知初收起那份宣传单，说：“我考虑下。”
中午的时候，戚知初去学校的报刊亭用公共电话给科学馆打电话咨询讲解员的事情。
他没想到对方一上来就让他做自我介绍，好在平常背过很多类似的作文，还算流利地介绍完自己。
看不见对方表情，他也不知道这个表现算好还是算坏。
后来对方又问了一些问题，戚知初都如实回答。
最后一个问题是关于兼职时间，戚知初表示节假日都可以，对方让他周末先去试试，还报了一个可观的工资。
周六一大早戚知初就到了科学馆门口，来之前他借学校的机房电脑查了科学馆的大致信息。
科学馆有五层楼，从下往上，涵盖了基础物理学、天体物理、量子物理等内容。
一二楼用简单易懂的装置用趣味化的方式向低龄小孩进行科普，唤起兴趣。
三四楼则会更加深奥，有些内容已经超出高中生范畴，好在这部分内容科学馆准备了专业语音解说。
戚知初需要负责的是给团体参观的小学生们进行陪同讲解，主要范围在一二楼。
上午科学馆对当天的解说员进行了培训，下午就开始工作。
第一天接待的两队是公立学校的学生，戚知初虽然不善交际，和小孩子们说话也不至于羞涩，整个解答环节也比较游刃有余。
到了周日，来了一所国际学校的学生，虽然大部分都是本地人，但学校为了锻炼学生的口语，要求孩子们尝试用英语提问，交流。
戚知初虽然口语不好，但他想和小学生交流应该够用。
哪知学生们一口流利的英语，打得戚知初猝不及防，脑海里刚想好上一句话怎么回，下一个学生就已经提出另一个问题。
一个小男生问：“为什么我在这边敲击他听不到声音呢？”
戚知初在脑海里先用中文组织语言：声音传播需要介质，这个模型是真空环境，所以听不到。
然后再尝试用英文翻译一遍，结果在介质和真空两个单词上，突然卡壳。
还没想出来，旁边一个小男生就替她回答了问题。
听完小男孩的回答后，他才想起来是diu和vacuu，他有些窘迫地摸耳朵，说：“谢谢。”
小男孩指了指旁边，说：“那个哥哥告诉我的。”
顺着小男孩的手指看过去，水远杉手抱在胸前，半倚着展厅里的柱子看着这边。
见戚知初转过身，他抽出一只手愉快地打招呼。
什么时候来的？刚才回答不上的样子都被看见了吧？
戚知初垂下眼，心里有些别扭，没回应水远杉，转身继续讲解。
“Uhh……uhh……”戚知初一时脑海空白，忘了应该讲解什么。
感觉到周围投来求知的目光，他擡手擦了擦额前的汗，吐出一口气，给自己的脸上挤出一个勉强的微笑，用结巴的英语说：“大家将手放到脖子上，张开嘴巴发出啊的声音，是不是能感受到喉咙有振动？”
小朋友们学着戚知初的样子，周围响起此起彼伏的“啊”声。
“真的在振！”
“其实声音是振动产生的波动，大家看这边。”
戚知初走到紧邻的装置旁边，拿出一个音叉，问：“有人认识这个吗？”
“叉子！”
“捕鱼的！”
“天线！”
队尾处传来一声积极的回答：“音叉！”
众人望过去，水远杉用兴奋又期待的眼神看着戚知初。
戚知初又摸了摸耳朵，说：“对，是音叉。这位同学答对了。”
水远杉眼睛弯成好看的弧度，嘴角挂起得意的笑。
戚知初收回目光，用一个铁制的长棒敲击音叉，说：“大家可能会想听见了声音，却没有看到振动，对不对？”
站在前排的小朋友点点头。
戚知初又用长棒重重敲击了一下音叉，随即立马把音叉放到水里，水面溅起一点点小水花，戚知初问：“大家知道为什么会有小水花吗？”
“因为振动！”前排的小女孩抢答道。
“没错，振动让水产生波动，接下来大家可以来亲自感受下。”
戚知初把音叉和长棒放在桌上，让小朋友依次排队尝试。
水远杉从队末走上来，站在戚知初身边，说：“你讲得很棒，我都听懂了。”
“你不懂的话，这几周我都白补课了。”
“谢谢戚同学！”
“谢谢你。”戚知初低着头，“刚才帮我解围。”
“想多了，我就是想抢你的风头，被小朋友崇拜多酷啊。”水远杉习惯性地把手搭在戚知初肩膀上，吊儿郎当地靠着他。
戚知初别过头看水远杉的手，并没有甩开他。
下午戚知初又接待了一批小朋友，有了上午的经验，他显得从容很多。
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