发现土豆（1/2）
发现土豆
“先生们这是？”周邻河进去书舍就见到先前的几位先生们都已经等在了门口了，似乎对自己的到来格外感兴趣。
其中一位先生见到周邻河捧着的一沓本子，不禁摩拳擦掌起来。
“听宋大人说，您今日教授的是一种新型的算术，我们且都来瞧瞧。”
周邻河一愣，低头看了眼自己手里的本子，才是明白了。
“噢，好的。”
周邻河进去后，所有的小朋友都已经等着了，坐在凳子上，端端正正的望着自己。
周邻河把自己手里的本子都一一派发下去，多余的留给了那几位先生。
“这本口诀，你们多看看，多记记，算术的基础简单的秘诀就在这里。”
“这是什么？”有人发出了疑问，字符都是很奇怪的东西。
“这也是一种算术，你们要先记，记会了才能实践。”
先生们拿着本子同样是不理解里面的内容。
“这都是你自己写的？”
“什么？”周邻河一时还没有反应过来，等想起来他们问的是什么意思时，已经又重新问了遍。
“你是怎么做到的，写出这种东西？”
周邻河可不敢居功，他顶多就是一个传授人，但是不是发源人。
“您们可别再把我当做什么天授之人，我也是从别处学来的。”周邻河嗤笑，自己可不能把别人的成果占为己有，能在这里试行起来，也是他的别有用心，已经算是窃取了。
他一解释，别人倒也没有什么好说的，只是惊叹他的见识。“也是，您呀，见多识广，自然是我们不可比拟的。”
周邻河笑笑没有说话，他好歹也是活了两辈子的人了，要是还泯然众人就没有意义了。
“今天学的算术，不是加减而是乘除，乘就是相同加数的和的简单运算，它的算法会比起加减更好运用且实用。”他在前面简单的讲述了下他发下去的这本册子上的乘法表的意义，然后并要求大家拿回家可以好生去记记。
“先生，您上次教我的垚字不会写。”有个小丫头看着周邻河举起手怯生生的发问，似乎是害怕又期待被解答。
周邻河温和的招招手，“过来，我来教你。”
小女孩过去，紧握的小拳头摊开后手上已经糊了满手的墨水，稿子倒是干净的。这有点像他们那个时候幼儿园的小朋友，写字，身上就没有一处干净的。
周邻河也没有好讲究的揽着人在身前，捏住她的小手，教他在稿子上一笔一划的写下垚字。
“笔，握好。手腕轻擡，食指中指大拇指是执笔的中心，背挺直。写垚，垚，土高也，从三土是不是，便是，三土重上，是为垚。”
有部分孩子慧智，半堂课下来已经会背诵了下来，他们看着会背但是无法理解的内容，表示很奇怪。
“先生，我会背诵了，但是，这个为什么和我之前学的不一样啊？”
“你且上来，我给你讲解。”周邻河扶住他的肩膀，指着
“你看好，这间屋子有几张桌子？”
“一、二、”听着，孩子就擡起手开始数起来，他们算术的方式就很简单，就是数数。周邻河按住他的手臂，耐心的提示他。
“嘘，不要这样数，现在就教你怎么运用这个乘法表。”
“你且看下，屋子是整齐没有落差对吧，那一排下去是几张？”
“四张。”
“横着的呢？”
“五张！”
“那你背诵的口诀里有没有四及五的？”
“四五二十？”小孩子不敢肯定。
“那你觉得有多少张桌子？”他们还是很有慧根的，至少比自己聪明，能从自己学到的去运用起来。
“二十？”
“对，二十，要肯定，就是二十。”
“明白了？”
“有点明白了。”小孩子还是似懂非懂中，有点明白它的运用但是不明白是如何去定义它的算法。
“慢慢来，不急。”学而非一日之功，才开始接触能明白一点已经很不错了，遥想当年，他可是因为这个基础知识被留堂考察的，想想都是泪。
而看着学生已经有懵懂的了，先生们各自钻模着这本所谓的乘法表，恨不得把书都吞进去吃的透透的。
宋青书一来的时候就是见到了这幅场景，看着那几位仓木格学识最高的先生们苦大仇深的模样，宋青书不得不怀疑周邻河教的是天文地理。
“你这教的都是什么？把我的人都给教傻了？”
周邻河汗颜，宋青书这话说的太过夸张了，他看了眼后面的那几位贴着耳朵一起窃窃商讨的先生们，似乎也能理解宋青书的夸大其词了。
“我当初学的时候也不懂。”
不仅不懂，还学的很费劲。他呀，本身也不是要他们都会，只是拿出来试试，大家能会的就会，不会也无妨，这个朝代，用也可不用，毕竟古人的智慧亦不可小觑。
第二日，难得是孩子们的假期，似乎他们也同以前的周邻河一样，格外的盼望放学，可以肆无忌惮的在家里或田地里玩耍，不用每日被拘在书舍学着难学的知识。
一晃眼，都入秋了。
树叶簌簌下，铺了一地的昏黄。
连着风都带着凉秋的味道。
“秋收了。”地里已经有人开始翻土了，仓木格又能安然无恙的熬过一个年岁。
“是啊。”
“时间过得真快，我还总觉得我似乎昨日才来。”来潼关的这段日子，每日都没有点得闲的，于是时间也过得快，在自己不经意间就溜之大吉，这站定一望，才发现树叶都黄了，而自己当初来的时候，却是待抽芽中。
宋青书知道周邻河自来此地对潼关的倾心付出，颇有些动容。
“大人乃当世的一股清流，该是见贤思齐，不足而内自省也。”
周邻河正想说什么就听见身边田埂上坐着的一个小丫头的发问声。
“先生？什么是见贤思齐？”
原也是他书舍里来读书的女孩，只是年纪还小，扎着总角，手里甩着编成蚂蚱的草。
周邻河蹲下去，抱住孩子，指着身边的宋青书道：
“你觉得宋大人好吗？”
“好呀。”
“那我呢？”
“先生也好！”小丫头拍拍手，大大的眼珠子转个不停，额头饱满，显得人古灵精怪的。
“那你以后要成为什么样的人呢？”周邻河抱着孩子爱不释手，或许是自己的经历，对于孩子他一向都是很喜欢，上一世是因为自己，这一世是因为看过郑栩的童年。
“想要成为大人和先生一样的人！”
“那便是了，就是见到有贤德的人便想与他一样，向他看齐，这就是见贤思齐。”
“你还小，还不是很懂等你长大了就知道啦。”
宋青书在一旁自从嘴角咧起来就没有放下过，他看着屈膝蹲着的人，自己也不过一个少年，却是对孩子格外的有耐心，一大一小，实则都还是个孩子，若是没有来潼关这苦寒之地，周邻河该是在京城里过着鲜衣怒马的锦衣玉食的富贵生活吧。
小丫头得到了答案，但是就是不知道是不是真的就明白了，开开心心的追着蝴蝶跑走了，周邻河含笑提醒着她当心摔跤了，而后则跟着宋青书继续在田间漫步。
周邻河主张有教无类、因材施教，在这个时代来说，实在太标新立异，但是也无法说不好，相反的，这很好。
他能够看出来周邻河的特别之处，或许他这样的人真的就是天授之人，再世神仙。
没有留意间突然一只飞虫飞来落在了周邻河的脖颈上，那种酥酥麻麻怪异的感觉让周邻河当即就僵住了，还以为是只黄蜂。
“哎呀！”
黄蜂的话便是不敢轻易去驱赶了，不然还得被它咬一口，受罪的还得是自己。
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