第 29 章（2/2）

“给你买的。”陈与眠一路低着头，走到教室，坐到座位上，从书包里掏出昨晚买的两本教辅资料，推给江枫。

“什么好东西？”

卫清嘴里叼着煎饼，伸手去够，被江枫打了下手背：“手上都是油。”

江枫接过两本教参，脸上仍然是淡定自若的神色，一点儿都没有显出半分喜欢或是不喜欢的痕迹。

“谢谢。”

“不谢。”陈与眠模仿着江枫的语气说。

“买的什么买的什么！”卫清抽了两张餐巾纸擦着手，仍然眼巴巴地望着那两本教参，“书名是啥？眠哥挑的，指定是什么提分宝典！”

陈与眠实话实说：“......对面书店，随便挑的。”

卫清：“不信，除非送我一本。”

江枫：“不给。”

两人正逗着嘴，徐萍萍拎着包、夹着本教科书，穿着双小高跟“吧嗒吧嗒”地走进教室。

卫清将手里剩下的一半煎饼果子仰面朝天塞进嘴里，两颊鼓得神似囤粮的仓鼠，费力地闭上嘴，低着头以免被徐萍萍发现。

早自习默写完，江枫抱着收上来的历史作业，跟在徐萍萍身后往办公室走。

徐萍萍挥手冲他道：“把你的笔记一块儿带上。”

江枫只好又折返回来拿笔记本。

陈与眠：“你......好搬吗？我帮你搬？”

其实徐萍萍当时设两个历史课代表，就是让武欢和江枫一块儿搬作业本的意思。因为高三（1）班现在使用的这本历史课后练习册，比别的科目的足足要厚上一半，全班四十三位学生的练习册叠在一块儿，一个人搬属实有点吃力。

只不过，每次江枫和武欢一块儿搬练习册，往往江枫先搬，一搬就是40本，还剩三本留给武欢；江枫搬上自己的那份，往往擡脚就走，武欢拿着剩下的三本，跟在江枫身后，还得小跑着才能跟上。

这么跑了三两趟之后，有一天，江枫终于回头瞅了一眼跟在他身后的另一位课代表，并且有了短暂的交流：“你跟着我干什么？你手里怎么还剩三本？放我上面吧。”

武欢：“......”

于是两人愉快地决定了之后的分工，武欢负责早自习开始之前收作业，江枫负责搬作业以及发作业。

陈与眠见江枫搬着半人高的练习册又折返回来，便问道。

江枫说了句“不用”，翻出笔记本，抱着练习册，健步如飞地走了。

卫清回过头来说：“别去，萍姐一看见他就心情不好，我上次帮他搬了一次，结果赶上他默写又瞎写，我就看了那么一眼——就一眼——萍姐当场把我的也翻出来一块儿骂了一遍。”

陈与眠：“......行吧。”

一直到第一节的英语课开始了有十分钟，江枫才姗姗来迟。

陈与眠注意着台上英语老师口若悬河地在分析一篇英语阅读理解，边稍稍偏过头，小声问：“萍姐怎么说？”

江枫也小声说：“她夸我了。”

陈与眠歪头疑惑地看他：“？”

江枫说：“他说以我的能力，一定可以在十二校联考前把五本书的笔记补完，并且下次联考肯定能考及格。”

陈与眠：“......”我怎么听着像是在cpu你呢？

下课之后，系统的提示音响起，提示陈与眠已完成和江枫互送礼物的任务，并向邮箱里发送了第二段视频。

陈与眠没有打开。

*

又经过了两天刷题、纠错、上课，以及每天都睡眠不足、晕头转向地在课上打哈欠的高三生活，周四下午的最后两节课，高三（1）班的学生终于迎来了一点儿难得自由的时光。

“走吧枫哥！心理健康走起！”卫清一把搂上江枫的肩膀，流里流气地冲江枫挑眉。

江枫没搭话，站在座位旁，看向还在收拾东西的陈与眠。

陈与眠看着两手空空的二人，再环顾四周——高三（1）班的每一位学生手里，都抱着两本练习册，准备趁着上选修课的时候做作业或者学习。

江枫注意到陈与眠犹豫的目光，弯腰探身，伸手在他面前打了个响指，露出一个揶揄的笑容：“如果选修课还要学习的话，不如直接选《高中数学培优提高》？”

“对啊眠哥！你俩去上什么心理健康大讲座，听着讲座还得做着数学题，那心理不得直接变态了？”

陈与眠：“......行。”

二人就这么什么也没拿地往教室外走，在一众怀里捧着作业册和笔袋的（1）班学生中间显得格格不入。

陈与眠看完公告栏上张贴的选修课上课教室表，正要踏出教室门，险些和匆匆跑过来的老闫

撞了个满怀。

老闫虽说跑一步喘一步，脚下的步子倒是一点儿都不含糊，三步并作两步冲进教室，大喘气地拍了拍教室的铁门，“哐哐哐”几声将班里学生的目光吸引过来，又缓了口气，才喊道：“去上心理健康讲座的几个同学，谁？”

陈与眠在老闫身边举手：“我......”

江枫：“还有我。”

“好，与眠是吧！好还有谁？”

教室里还有两位学生举起手。

“好，你们看看还有没有人先走了的，互相通知一下，那个作报告的老师临时有事，这周的讲座先取消，哎那个......”老闫拍了拍陈与眠的肩，“陈与眠，你看看都有谁，通知一下......”

“这周的讲座先改成《高中数学培优提高》！”

陈与眠：“......”

江枫：“......”

卫清在二人旁边一蹦三尺高，下巴惊得险些掉地上：“哇枫哥你这嘴？开过光啊！？”