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分节阅读 123(2/2)

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偏科并不可怕,到一定地年纪,有能力的学生应该开始选择自己擅长地科目,但是如果没有这样的能力,那还是按照长期教学总结出的经验,老老实实的学好每一门科目,这个话在家长会上,俞子晴说了,当时引起了很大的轰动,有些家长挺反对的,还有一些任课老师更加的反对,不过李长天校长倒是把俞子晴当成了试点的典型,让高一一班成为新教学法地试点班。

这一切都是江西文从张雅那里听来地,他很为俞子晴感到高兴,前世的时候他没有遇见一位这样地老师,即便是现在他了解了谭鱼头的内心,但是这个老小子有些隐士高人的味道,不轻易把自己的想法表现出来,只是迂回曲折的在传统教学和他自己的想法之间找到折中点,尽量让学生们自己体悟。

“呃”俞子晴抬起头来,看见是江西文,一阵慌乱一阵惊喜,不过很快她就察觉了自己的失态,忙凝神静气,尽量让自己的语气平和,“西文,这么巧,好久没见了,最近还好吗”

“子晴姐,是我不对,忙的连班主任都见不着了。”江西文笑道:“算我赔罪,看你象是有什么心事,说来听听,我帮你解决。”

江西文这样的语气,让俞子晴一下子轻松起来,她切了一声,道:“想偷窥我的心事,还说得堂而皇之的,你还是和以前一样啊。”

“心事不说,憋着多难受,至少说出来,多一个人想办法,那不更好。”江西文坐在了花径的石椅上,“子晴姐,你还有事情吗,没的话,咱们也好久没有聊天了,正好今天我出来走走,这么巧就遇上了。”

后半句话,江西文完全是用英语说的,俞子晴很惊讶,自从她去年三月去了墨都实习,之后就没有和江西文练习过口语了,想不到这家伙的口语比以前更加熟练了。

“西文,你每天忙着和齐老师学计算机,英语也没有落下,一定很辛苦吧。”俞子晴关切的问道。

江西文笑道:“不辛苦,心里想着你这么漂亮的姐姐,怎么学英语都不觉得累。”

“讨厌,还没个正经,我”俞子晴责怪到一半,又想起自己说过的话,将来做江西文的女朋友,一下子不知道该说什么,只好怔在那里,不去看江西文。

“唉”江西文沉沉地叹了口气,学足了邹文生的模样说道:“子晴姐,不辛苦又怎么能取得成绩呢,不经历风雨又怎么才能见到彩虹呢,我们都是年轻人,要努力,勤奋,积极向上,才能对得起我们的人生”

“嗯”俞子晴一脸愕然:“西文,你你说的”

“哈哈”江西文笑道:“我看你说我没个正经,我便正经一次给你看,你又吓成这样。”

俞子晴听了,扭过头嫣然一笑,刚才那略带羞涩的尴尬一扫而空。只要不是面对苏莱,江西文调节气氛的能力可是十分一流。

“对了,子晴姐,听说你在墨都中学很受欢迎啊,可惜后来名额不够,才来我们阳江二中的。”

“什么”俞子晴疑惑的看着江西文,“没有的事,我就是一般的实习老师,我也不清楚,为什么我能一到阳江二中,就当上班主任,咱们李校长一见了我,热情的不得了。我就想,既然让我当了班主任,我就一定要带好我的学生,把我的教学理念付诸现实。”

“李长天”江西文很奇怪,他知道俞子晴一定不会平白无故的,没有任何势力,就能直接做上重点班的班主任,于是问道:“子晴姐,你在墨都的时候,那位墨都中学的校长有没有对你很好”

“开始没有,直到我要走的时候,他倒是和我谈了一番话,说以后有机会再来墨都中学当老师,哦,还有,他找我谈完话之后,省教委主任也找我聊了。”

“接替高峰的”江西文玩笑道:“不会他也有个儿子看上你了吧。”

第二百一十二章 签名

“嗯,管他呢。反正子晴姐来做我的班主任,也算有缘,既然有缘分,那你就把你的心事说出来吧,我帮你搞定。”

俞子晴看着江西文,知道他真心帮助自己,心里一阵感动,“西文,我们班本来学习的气氛很好,我对他们从来没有过重罚,尽量让他们跟着自己的兴趣学习,可是毕竟还要考试,将来他们还要高考,我以为我和他们做朋友,可以让他们自觉自愿的学习,谁知道他们最近迷上了小说和漫画,都是那个什么fire害的,弄得班上很多好学生的成绩也下降了。

我,我指责他们,却没有一个人听话,还有学生说什么这就是我们的兴趣,俞老师,你不是说要我们按照自己的兴趣来学习吗你说气人不气人。”

俞子晴说话的时候,眉头是皱着的,小嘴也微微撅着,很是好看。江西文也跟着骂道:“就是,那个什么fire太气人了,太可恶了”

“唉俞子晴叹了口气:“他是可恶,可是我似乎也不对,难道我的教学方式的确失误了”

“不是失误,而是不适和现在的应试教育,大的教育环境你很难改变,所以你要学会在应试教育和你的教育方式之间找到平衡。

另外,适当的时候,你也要严厉一些,不是说老师和学生做了朋友,就没有任何威信了,我们原来初三班上的那为谭老师。他就和大伙的关系很好,但是也颇有威信。”江西文说道。

俞子晴听了这个话,眼睛一亮,忙问道:“他是什么做的”

“长期积累地,不过你现在已经在同学们面前显得很软弱了,所以再突然严厉起来。反而适得其反。而要想把自己的教育理念融合到现在的教育体制下,就必须让同学们既轻松,又心甘情愿的学习”江西我呢循循善诱,道:“我有一个方法,也是我们谭老师当初用的。用他们的兴趣去作为他们学习地原动力。”

“怎么做让他们看漫画书”俞子晴奇道。

“我以前也写过小说,我想咱们班的同学应该提过,那时候我们谭老师和我

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