第3176章 来办公室学习（2/2）

邓老师，我突然觉得咱班挺好的，学习氛围很适合我目前的学习状态，我就不去办公室打扰各位老师了。”

邓卫东心里止不住狂笑，面上却依旧一脸真诚道：“是么？要不你再考虑考虑，我觉得我这个主意很好，很适合你。”

“真的不用！”

邓卫东这么说一方面是绝了沈清清想请假的心，另一方面也确实起了重点培养的心思。

谁让教育断层荒废了十多年，不仅仅是学生不知所措，就是学校培养学生的体系也不太健全和规范，彼此都在摸着石头过河。

普通的学生还好一点，毕竟将书本上的知识传输过去就成。可面对像沈清清这样的天才学生，才是他们身为老师头疼的所在。

不作为就是对人才最大的浪费，可想培养和怎么培养是两个截然不同的命题。

面对天才学生，他们要做的不是常规化填鸭式的教育方式，而是需要因材施教提供适合她的培养方法。

邓卫东自认自己的能力有限，做不到面面俱到，因而他才会提出这么个看似荒唐实则无奈的提议。

他觉得办公室里一群老师，大家集思广益可以更好地发掘沈清清的无限潜力，并且随时解答她的难题，简直是两全其美。

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